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计算机工程学院班主任工作条例

2020-06-18 18:02  点击:[]

计算机工程学院班主任工作条例

(试行)

为了强化班主任工作,真实地反映班主任的工作业绩,根据《淮阴工学院班主任工作条例》的有关规定,结合我院的实际情况,特制订《计算机工程工程学院班主任考核实施办法》。

一、 班主任考核工作由院学生工作领导小组负责组织实施,每学期进行一次。

二、 根据班主任职责范围,主要考核以下内容:

(1) 是否按照党的教育方针,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,指导学生健康成长。

(2) 是否能做好学生干部的选拔和培养,并认真指导班级干部开展工作,能否经常随班级参加集体活动。

(3) 是否了解班级每个同学的学习情况,帮助指导学生学习专业知识,班级学习成绩不断提高;关注学生科研、考研、考级情况,并给予指导帮助。

(4) 是否经常与班级任课教师沟通,能否经常了解教与学的情况并协助解决出现的问题。

(5) 是否能认真做好后进学生的转化工作,能否及时恰当地处理学生中出现的倾向性问题及突发事件。

(6) 是否经常深入班级了解学生情况,与学生谈心,关心体贴学生,帮助学生解决学习、生活中的困难。发现问题能及时反映并认真解决。

(7) 是否能抓好班级宿舍卫生及班级文化建设。

(8) 是否能认真按要求做好学生的德育考核、评优评奖等各项管理工作。

(9) 是否能积极指导班级开展社会实践活动和课外活动。

(10) 是否能做到言传身教,教书育人,为人师表,认真完成组织交办的任务。

三、班主任要按时按质做好学生班级的综合测评,三好学生、优秀学生干部评选,学生助学金、奖学金的评定发放工作。

四、一年级和毕业班的班主任,要配合有关部门分别做好新生入学教育和军训、毕业教育和就业分配工作,使毕业生做到文明离校。

五、班主任在任期间,要有工作计划,按时填写工作周记,每学期结束时应认真按时填写好本班学生家庭报告书,并做好投寄手续;写好工作小结,并填写好班主任工作考核登记表,交各年级辅导员处存档。

六、 班主任应做到以下基本要求:

1、"五个心中有数":

(1) 对哪些学生德智体全面发展心中有数;

(2) 对哪些学生学习吃力心中有数;

(3) 对哪些学生生活困难心中有数;

(4) 对哪些学生容易发生违纪问题心中有数;

(5) 对哪些学生容易产生心理疾患、精神障碍心中有数。

2、"五个至少":

(1)每周至少深入班级学生宿舍一次;

(2)每周至少深入班级学生班级一次(晚自习);

(3)每半月至少召开一次班会;

(4)每月至少抽查一次学生的专业学习情况;

(5)每月至少与一名学生进行一次推心置腹的谈心。

七、 考核办法与步骤:

1、班主任写出工作总结,进行自评;

2、查看班主任工作记录;

3、召开班主任会,进行工作交流;

4、按《班主任工作考核表》的要求,对班主任工作情况分层次进行打分:

(1) 学生对班主任的工作的评估,全班学生打分,占考核总分的20%;

(2) 学工办对班主任的工作评估打分,占考核总分的40%;

(3) 院学生工作领导小组对班主任工作评估打分,占考核总分40%。

八、考核结果

1、 班主任考核结果分为三个等级:优秀、合格、不合格。依等第发放班主任费。

来本校年限

1-6年

7-12年

13-17年

18年以上

每月津贴

优秀

80元

90元

100元

110元

合格

60

70

80

90

不合格

0

20

20

0

说明:以30-40人为标准,工程学院数为1,41—50为1.1,50以上为1.2,30人以下为0.9。

2、班级发生重大恶性事件,班主任工作不到位,造成较大影响的,则实行班主任考核一票否决制。

3、考核结果是推荐校级优秀班主任的重要依据,同时也是工程学院年终考核、评优的依据之一。在同等条件下,优秀班主任的学历进修、职称晋级优先考虑;对不合格班主任的职称晋级将延缓1年。

4、班主任原则上干满1届(4年),如遇特殊情况方可请辞班主任工作。

5、对于考核不合格班主任的班主任,院学生工作领导小组有权撤换。

班级师生关工程学院调查表

工程学院别: 年级: 班级:

1、你认为班主任能否主动深入学生中间?

①很主动②比较主动③一般④不主动

2、你认为班主任与同学之间的融洽程度如何?

①很融洽②比较融洽③一般④不融洽

3、你认为班主任能否协助学生及时解决学习中遇到的的问题?

①很协助②比较协助③一般④不协助

4、你认为班主任能否协助学生及时解决生活中遇到的的问题?

①很协助②比较协助③一般④不协助

5、你认为班主任能否协助学生及时解决思想中遇到的的问题?

①很协助②比较协助③一般④不协助

6、你认为与班主任的沟通渠道是否畅通

①非常畅通②比较畅通③一般④不畅通

7.你对班主任整体工作水平评价:

①很高③比较高③一般④不怎么样

8.通常你想和班主任谈的是(可多选)

①课业方面②生活方面③情感方面④生涯规划⑤人际关系⑥家庭问题⑦其他,如___

9.你期待班主任以何种方式来增进师生间良好关系(可多选)

①班会②个别访谈③访视④参与同学所举办的活动⑤安排联谊活动⑥安排知识性活动⑦安排成长性活动⑧以e-mail、BBS或特定网站与同学联系沟通

说明:

1.请同学认真填写调查表并全部作答,以便我们了解贵班师生关系。

2.1-6项①②③④对应的分值分别为2分,1.5分,1分,0.5分,7项①②③④对应的分值分别为3分,2分,1分,0.5分8、9项为考察项,标准分为满分15分

计算机工程学院班主任考核表

姓名: 所负责班级: 学生总数:

内容

项目

标准分

考核记载

自评分

学工办打分

考核小组打分

个人

工作

记录

1、有无年度工作计划

5

2、有无年度工作总结

5

3、下宿舍、班级、召开班会次数,值班及与学工办联工程学院情况

10

4、会议出勤情况

5

思想

工作、

班风、

组织

建设、

骨干

培养

5、所辖班学生思想状况、班风状况

10

6、对学生非正式组织了解及引导情况

2

7、班党团组织是否健全,是否经常开展教育活动,有无班会、团会制度,并记录

8

8、学生干部的素质状况

4

9、协助学生党支部开展工作情况(包括:入党积极分子的培养及党员发展与党建工作)

5

学风

建设

10、学风状况,是否经常开展教育活动

5

11、考试优秀率,不及格率;被学籍处理人数

10

12、CET-4,6通过率

5

13、计算机2,3级及其它通过率

5

14、考研、专转本通过情况

5

15、是否有考试作弊现象

5

16、晨读、上课、晚自习出勤,纪律情况

10

课外

活动

17、指导学生课外活动情况(包括:科技学术活动、社会实践及创新活动、第二课堂文化和班级特色活动),是否有同学在全国、省、市比赛中获奖

5

常规

工作

情况

18、综合测评及评优完成情况

5

19、经济贫困生帮助及勤工助学组织情况

2

20、违纪、规学生数及处理到位和思想教育情况

10

21、先进班及文明宿舍创建情况

5

22、学费催缴情况

5

23、迎新、军训及入学教育组织情况

5

24、就业工作,毕业教育及文明离校情况

10

其它

活动

中的

表现

25、运动会组织情况

2

26、其它大型教育活动及集会组织情况

2

27、附加分

+5

28、附减分

-5

总分

150

注:优秀班主任:+130分,合格班主任:100-130分,不合格班主任:-100分

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